"Wat wil ik mijn leerlingen meegeven aan kunst en cultuur?" Iedere leerkracht heeft daar wel een antwoord op. Elke basisschool moet volgens de kerndoelen aandacht besteden aan kunstzinnige oriëntatie. Maar hoe doe je dat op een goede manier en hoe voorkom je dat cultuureducatieve activiteiten als los zand aan elkaar hangen? Kunstbalie introduceert in Brabant hiervoor een set van drie culturele competenties. Het digitale magazine C-zicht - competenties cultuureducatie kunst en erfgoed laat leerkrachten, intermediairs en makers kennis maken met de competenties. Later is het digitale magazine omgezet naar een longread.
De Ridder Public Relations begeleidde de productie van het magazine.
